في نهاية الدورة التدريبية يجب أن يكون المشاركون قادرين على:
• فهم كيف ولماذا يتفوق الذكاء الوجداني بأهميته على المؤهلات الأخرى للقيادة
• تحديد نقاط قوتهم الشخصية ومساحات التحسن التي يمكن اكتشافها من خلال التقييمات الذاتية
• تعزيز مستوياتهم الذكاء الوجداني (EQ) من خلال تعلم تقنيات ونصائح مهمة لتساعدهم وتساعد الفرق التي يقودون
• تكوين تأثير إيجابي على مشاعر وحوافز الآخرين
• تطوير فرق متماسكة وذكية عاطفياً

أي شخص مهتم بتعزيز ضبط النفس، والتأثير على الآخرين من خلال فهم والتحكم بالمشاعر

لمحة عامة عن الذكاء الوجداني

• تاريخ تطور الذكاء الوجداني
• مكونات الذكاء الوجداني
• الحاصل الوجداني مقابل حاصل الذكاء (IQ)
• أهمية الحاصل الوجداني (EQ) للقيادة فعالة
• نوافذ الإدراك
• العلاقة بين الأفكار والعواطف والسلوك

الاستفادة العملية من الذكاء الوجداني

• تعزيز الوعي الذاتي
• ممارسة السيطرة على العواطف الخاصة
• التعاطف: زيادة مستواك في الوعي الاجتماعي
• إدارة العلاقات
• توظيف الذكاء الوجداني في ممارسات العمل

تعزيز فعالية الفريق من خلال الذكاء الوجداني

• أهمية الذكاء الوجداني لفعالية الفريق
• بناء الزمالة والثقة والتماسك
• تحفيز الفريق العالي الأداء
• تحويل الصراعات إلى فرص للتحسين
• تعزيز الذكاء الوجداني للفريق

فك رموز القيادة

• نظريات القيادة
• القيادة المركزة على المهام مقارنة بالتركيز على العلاقات
• فهم أنماط القيادة
• اتجاهات وممارسات القادة
• تكييف النمط مع الموقف ومستوى نضج التابع

تعزيز تأثيرك كقائد

• التعرف على نقاط قوتك كقائد
• تحديد المجالات التي تحتاج فيها للتطوير
• إعطاء وتلقي تغذية راجعة مؤثرة
• تعلم فن الإقناع
• القيادة عبر بلورة رؤية ملهمة
• التأثير من خلال اللباقة والدبلوماسية

• الذكاء الوجداني
• القيادة
• الاهتمام بالآخرين
• المهارات الشخصية
• التأثير على الآخرين
• الإقناع

سيتم تنفيذ هذه الدورة التدريبية من خلال استخدام أفضل الممارسات ومن خلال اختيار المناسب من الأدوات الهادفة والتفاعلية مثل:

• الحالات الدراسية والعملية ذات العلاقة
• ورش العمل وأنشطة جماعية
• تمثيل الأدوار ذات العلاقة
• التعلم التجريبي
• العصف الذهني
• أنشطة ذهنية محفزة
• مسابقات جماعية تفاعلية
• الأفلام التدريبية والمقاطع المصورة
• العرض التوضيحي
• تقييم الذات
• التعلم من خلال المحاكاة والألعاب