Manage Course - ALTAWAIL

عنوان الصفحة في الموقع*

URL*

موضوع الدورة التدريبية*

اختر اسم الدورة التدريبية من القائمة المنسدلة*

ملف الدورة التدريبية*

أهداف الدورة التدريبية ( معلومات الدورة التدريبية)*

<table class="altawail-two-col" width="100%">
<tbody>
<tr>
<td width="47%"><strong>ماذا سأستفيد؟</strong>

<strong> </strong><span lang="AR-SA">تهدف هذه الدورة إلى تزويدك بفهم شامل لمبادئ الإدارة والقيادة، وتعزيز قدرتك على قيادة الفرق، ودفع المنظمة للمزيد من النجاح، وتعزيز الابتكار، والتعامل مع التحديات المعاصرة بفعالية</span><span dir="LTR">.</span>

<strong>أهداف الدورة التدريبية:</strong>

في نهاية الدورة التدريبية يجب أن يكون المشاركون قادرين على:
<ul>
 	<li>الحصول على فهم دقيق لعملية الإدارة، والوظائف الإدارية، والأدوار المتطورة لقادة الأعمال المعاصرين.</li>
 	<li>التمييز بين الإدارة والقيادة مع التعرف على النظريات القيادية الرئيسية وتطبيقاتها العملية.</li>
 	<li>تطوير القدرات القيادية الأساسية، بما في ذلك الذكاء العاطفي، واتخاذ القرارات، والقدرة على التكيف.</li>
 	<li>تعلم استراتيجيات لتعزيز الابتكار، وبناء ثقافة تنظيمية، والقيادة أثناء التغيير والأزمات.</li>
 	<li>استخلاص رؤى ودروس قابلة للتطبيق من قادة عالميين وإقليميين ناجحين لتعزيز أسلوب القيادة الشخصي.</li>
</ul>
<strong>الفئة المستهدفة</strong>

المشرفون، المديرون، قادة الفرق، أو الأفراد المتوقع منهم تولي مثل هذه المناصب أو المناصب المشابهة.</td>

<td width="6%"></td>

<td width="47%"><strong>الجدارات المستهدفة :</strong>
<ul>
 	<li>القيادة</li>
 	<li>التخطيط</li>
 	<li>تعزيز الابتكار</li>
 	<li>الذكاء العاطفي</li>
 	<li>حل المشكلات</li>
 	<li>التفويض</li>
 	<li>إدارة التغيير</li>
 	<li>إدارة الأداء</li>
</ul>
<strong>منهجية الدورة التدريبية</strong>

سيتم تنفيذ هذه الدورة التدريبية من خلال استخدام أفضل الممارسات ومن خلال اختيار المناسب من الأدوات الهادفة والتفاعلية مثل:
<ul>
 	<li style="list-style-type: none;">
<ul>
 	<li>الحالات الدراسية والعملية ذات العلاقة</li>
 	<li>ورش العمل وأنشطة جماعية</li>
 	<li>تمثيل الأدوار ذات العلاقة</li>
 	<li>التعلم التجريبي</li>
 	<li>العصف الذهني</li>
 	<li>أنشطة ذهنية محفزة</li>
 	<li>مسابقات جماعية تفاعلية</li>
 	<li>الأفلام التدريبية والمقاطع المصورة</li>
 	<li>العرض التوضيحي</li>
 	<li>تقييم الذات</li>
 	<li>التعلم من خلال المحاكاة والألعاب</li>
</ul>
</li>
</ul>
</td>
</tr>
</tbody>

</table>

الفئة المستهدفة*

محاور الدورة التدريبة*

&nbsp;
<table class="altawail-two-col" width="100%">
<tbody>
<tr>
<td width="47%"><strong>عملية الإدارة والوظائف الإدارية</strong>
<ul>
 	<li><strong>تعريف الإدارة</strong>
<ul>
 	<li>التعريف: فهم الإدارة كتنسيق الأشخاص والعمليات والموارد لتحقيق أهداف المنظمة.</li>
</ul>
</li>
 	<li><strong>الوظائف الإدارية</strong>
<ul>
 	<li>التخطيط:
<ul>
 	<li>أنواع التخطيط: التخطيط الاستراتيجي، التخطيط التكتيكي، والتخطيط التشغيلي.</li>
 	<li>خطوات عملية التخطيط.</li>
 	<li>الأدوات: تحليلSWOT، أهدافSMART، وتخطيط السيناريوهات.</li>
</ul>
</li>
 	<li>التنظيم:
<ul>
 	<li>هيكلة الفرق.</li>
 	<li>تخصيص الموارد وتحسينها.</li>
 	<li>المركزية مقارنةً بالتفويض.</li>
</ul>
</li>
 	<li>القيادة:
<ul>
 	<li>التواصل، والذكاء العاطفي.</li>
 	<li>أساليب القيادة: المتسلط، الديمقراطي، وغير المتدخل</li>
 	<li>دور القائد كمحفز (هرم ماسلو للاحتياجات، نظرية العاملين- هيرزبرغ، نظرية X وY لماكجريجور)</li>
</ul>
</li>
 	<li>الرقابة:
<ul>
 	<li>قياس الأداء والإجراءات التصحيحية.</li>
 	<li>الأدوات: مؤشرات الأداء الرئيسية (KPIs)، لوحات التحكم، وبطاقات الأداء المتوازن.</li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
 	<li><strong>أدوار المديرين في المستويات المختلفة</strong>
<ul>
 	<li>المديرون التشغيليون: الأنشطة اليومية.</li>
 	<li>المديرون التكتيكيون: تحويل الأهداف إلى استراتيجيات.</li>
 	<li>المديرون الاستراتيجيون: تحديد الرؤية والأهداف طويلة المدى.</li>
</ul>
</li>
</ul>
<strong>فهم القيادة وتطورها</strong>
<ul>
 	<li><strong>تعريف القيادة</strong>
<ul>
 	<li>الفروق بين القيادة والإدارة.</li>
 	<li>السمات الرئيسية للقادة الفعّالين (رؤيويون، ذوو ذكاء عاطفي، حاسمون، وملهمون).</li>
 	<li>أمثلة حقيقية: (قيادة نيلسون مانديلا في جنوب أفريقيا، قيادة إندرا نويي المتعاطفة في بيبسيكو).</li>
</ul>
</li>
 	<li><strong>التطور التاريخي لنظريات القيادة</strong>
<ul>
 	<li>نظرية السمات : "القادة يولدون وليسوا يصنعون."</li>
 	<li>النظريات السلوكية: دراسات ولاية أوهايو وميشيغان.
<ul>
 	<li>القيادة الفعالة تعتمد على السلوك. السلوكيات القيادية: موجهة نحو المهام و موجهة نحو الأشخاص. القيادة هي أسلوب شخصي. (أساليب شهيرة: متسلط، ديمقراطي، غير متدخل)</li>
</ul>
</li>
 	<li>النظريات الموقفية: فعالية القيادة تعتمد على الموقف؛ لا يوجد أسلوب واحد يناسب جميع المواقف.
<ul>
 	<li>نموذج فيدلر للقيادة الظرفية.</li>
 	<li>القيادة الموقفية لهيرسي-بلانشارد.</li>
</ul>
</li>
 	<li>النظريات الحديثة:
<ul>
 	<li>القيادة التحويلية والتبادلية.</li>
 	<li>القيادة الخدمية: التركيز على الفريق والمجتمع.</li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
</td>

<td width="6%"></td>

<td width="47%"><strong>تطوير قدرات وكفاءات القيادة</strong>
<ul>
 	<li>الكفاءات الرئيسية للقادة الفعّالين
<ul>
 	<li>الذكاء العاطفي: الوعي الذاتي، إدارة الذات، التعاطف، المهارات الاجتماعية، التحفيز الذاتي.
<ul>
 	<li>تقنيات لتحسين الذكاء العاطفي: اليقظة الذهنية، الاصغاء النشط، وتمارين التعاطف.</li>
</ul>
</li>
 	<li>اتخاذ القرارات: الأساليب التحليلية والحدسية.
<ul>
 	<li>نموذج اتخاذ القرارات العقلاني: تحديد وتحليل المشكلة، توليد الحلول البديلة، تقييم البدائل، اتخاذ القرار وتنفيذه.</li>
 	<li>بعض تقنيات حل المشكلات الإبداعية: العصف الذهني، رسم الخرائط الذهنية، التفكير الجانبي.</li>
 	<li>اتخاذ القرارات الجماعية وبناء التوافق/ الإجماع: تقنيات اتخاذ القرارات كفريق.</li>
</ul>
</li>
 	<li>القدرة على التكيف والمرونة: القيادة في ظل عدم اليقين والتغيير.</li>
</ul>
</li>
 	<li>استراتيجيات لتطوير القيادة
<ul>
 	<li>التوجيه والإرشاد: فوائد التظليل الوظيفي لقادة ذوي خيرة.</li>
 	<li>التقييم الذاتي: أدوات مثل تقييم 360 درجة وتحليل SWOT الشخصي.</li>
 	<li>المرونة في التعلم: أهمية التعلم مدى الحياة والترحيب بالتغذية الراجعة.</li>
</ul>
</li>
 	<li>تجاوز تحديات القيادة</li>
</ul>
<strong>الأدوار الحديثة لقادة الأعمال</strong>
<ul>
 	<li>القادة كمبتكرين
<ul>
 	<li>تعزيز الإبداع في الفرق.</li>
 	<li>القيادة في ظل الاضطرابات التكنولوجية.</li>
</ul>
</li>
 	<li>القادة كصانعي الثقافة المؤسسية
<ul>
 	<li>بناء وصيانة ثقافة المنظمة.</li>
 	<li>تعزيز التنوع والشمول.</li>
</ul>
</li>
 	<li>القادة كصانعي التغيير
<ul>
 	<li>قيادة المنظمات عبر التحولات والأزمات.</li>
 	<li>التواصل الفعال أثناء التغيير.</li>
 	<li>الحفاظ على تحفيز الموظفين ومشاركتهم.</li>
</ul>
</li>
 	<li>القادة والمسؤولية الاجتماعية للشركات (CSR)
<ul>
 	<li>دور القادة في الاستدامة والممارسات الأخلاقية.</li>
 	<li>دمج القضايا الاجتماعية والبيئية في عمليات الأعمال.</li>
 	<li>تنفيذ ممارسات تعزز الاستدامة.</li>
 	<li>التعامل مع التحديات الأخلاقية في القيادة.</li>
</ul>
</li>
</ul>
<strong>دروس عملية من القادة الناجحين</strong>
<ul>
 	<li>رؤى القيادة العالمية
<ul>
 	<li>جيف بيزوس: القيادة المرتكزة على العملاء في أمازون.</li>
 	<li>نيلسون مانديلا: بناء التوافق والمصالحة.</li>
</ul>
</li>
 	<li>أمثلة للقيادة في الشرق الأوسط
<ul>
 	<li>الملك سلمان بن عبد العزيز: موازنة بين التقاليد والحداثة.</li>
 	<li>الملك عبد العزيز آل سعود: امتلاك الرؤية والمرونة وعقلية الشمول والتعامل مع التنوع.</li>
 	<li>الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان: بناء الأمة من خلال القيادة الرؤيوية.</li>
</ul>
</li>
 	<li>تطبيق الدروس على القيادة الشخصية
<ul>
 	<li>تحديد الدروس الرئيسية من تجارب القادة الناجحين.</li>
 	<li>تحديد النقاط الرئيسية التي يمكن استخلاصها من الدورة.</li>
 	<li>تطوير خطة عمل لتطوير القيادة الشخصية.</li>
 	<li>الالتزام بالتعلم المستمر والتحسين.</li>
</ul>
</li>
</ul>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>

منهجية الدورة*

الجدارة المستهدفة*

الجهة العالمية

PMI ILM atd PECB

معلومات الجهة العالمية*

اختر الفئة*

بيانات الدورة التدريبية